Distrazione di Massa

controllo sociale la strategia della distrazione

Noam Chomsky ha elaborato la lista delle 10 strategie della manipolazione attraverso i mass media.
Noam Chomsky – Tratto da www.vocidallastrada.com

1-La strategia della distrazione
Lelemento primordiale del controllo sociale la strategia della distrazione che consiste nel deviare lattenzione del pubblico dai problemi importanti e dei cambiamenti decisi dalle lites politiche ed economiche, attraverso la tecnica del diluvio o inondazioni di continue distrazioni e di informazioni insignificanti.
La strategia della distrazione anche indispensabile per impedire al pubblico dinteressarsi alle conoscenze essenziali, nellarea della scienza, leconomia, la psicologia, la neurobiologia e la cibernetica. Mantenere lAttenzione del pubblico deviata dai veri problemi sociali, imprigionata da temi senza vera importanza.
Mantenere il pubblico occupato, occupato, occupato, senza nessun tempo per pensare, di ritorno alla fattoria come gli altri animali (citato nel testo Armi silenziose per guerre tranquille).

2- Creare problemi e poi offrire le soluzioni.
Questo metodo anche chiamato problema- reazione- soluzione. Si crea un problema, una situazione prevista per causare una certa reazione da parte del pubblico, con lo scopo che sia questo il mandante delle misure che si desiderano far accettare. Ad esempio: lasciare che si dilaghi o si intensifichi la violenza urbana, o organizzare attentati sanguinosi, con lo scopo che il pubblico sia chi richiede le leggi sulla sicurezza e le politiche a discapito della libert. O anche: creare una crisi economica per far accettare come un male necessario la retrocessione dei diritti sociali e lo smantellamento dei servizi pubblici.

3- La strategia della gradualit.
Per far accettare una misura inaccettabile, basta applicarla gradualmente, a contagocce, per anni consecutivi. E in questo modo che condizioni socioeconomiche radicalmente nuove (neoliberismo) furono imposte durante i decenni degli anni 80 e 90: Stato minimo, privatizzazioni, precariet, flessibilit, disoccupazione in massa, salari che non garantivano pi redditi dignitosi, tanti cambiamenti che avrebbero provocato una rivoluzione se fossero state applicate in una sola volta.

4- La strategia del differire.
Un altro modo per far accettare una decisione impopolare quella di presentarla come dolorosa e necessaria, ottenendo laccettazione pubblica, nel momento, per unapplicazione futura. E pi facile accettare un sacrificio futuro che un sacrificio immediato. Prima, perch lo sforzo non quello impiegato immediatamente. Secondo, perch il pubblico, la massa, ha sempre la tendenza a sperare ingenuamente che tutto andr meglio domani e che il sacrificio richiesto potrebbe essere evitato. Questo d pi tempo al pubblico per abituarsi allidea del cambiamento e di accettarlo rassegnato quando arriva il momento.

5- Rivolgersi al pubblico come ai bambini.
La maggior parte della pubblicit diretta al gran pubblico, usa discorsi, argomenti, personaggi e una intonazione particolarmente infantile, molte volte vicino alla debolezza, come se lo spettatore fosse una creatura di pochi anni o un deficiente mentale. Quando pi si cerca di ingannare lo spettatore pi si tende ad usare un tono infantile. Perch? Se qualcuno si rivolge ad una persona come se avesse 12 anni o meno, allora, in base alla suggestionabilit, lei tender, con certa probabilit, ad una risposta o reazione anche sprovvista di senso critico come quella di una persona di 12 anni o meno (vedere Armi silenziosi per guerre tranquille).

6- Usare laspetto emotivo molto pi della riflessione.
Sfruttate l’emozione una tecnica classica per provocare un corto circuito su un’analisi razionale e, infine, il senso critico dell’individuo. Inoltre, l’uso del registro emotivo permette aprire la porta daccesso allinconscio per impiantare o iniettare idee, desideri, paure e timori, compulsioni, o indurre comportamenti.

7- Mantenere il pubblico nellignoranza e nella mediocrit.
Far si che il pubblico sia incapace di comprendere le tecnologie ed i metodi usati per il suo controllo e la sua schiavit.
La qualit delleducazione data alle classi sociali inferiori deve essere la pi povera e mediocre possibile, in modo che la distanza dellignoranza che pianifica tra le classi inferiori e le classi superiori sia e rimanga impossibile da colmare dalle classi inferiori”.

8- Stimolare il pubblico ad essere compiacente con la mediocrit.
Spingere il pubblico a ritenere che di moda essere stupidi, volgari e ignoranti …

9- Rafforzare lauto-colpevolezza.

Far credere allindividuo che soltanto lui il colpevole della sua disgrazia, per causa della sua insufficiente intelligenza, delle sue capacit o dei suoi sforzi. Cos, invece di ribellarsi contro il sistema economico, lindividuo si auto svaluta e s’incolpa, cosa che crea a sua volta uno stato depressivo, uno dei cui effetti linibizione della sua azione. E senza azione non c rivoluzione!

10- Conoscere gli individui meglio di quanto loro stessi si conoscono.
Negli ultimi 50 anni, i rapidi progressi della scienza hanno generato un divario crescente tra le conoscenze del pubblico e quelle possedute e utilizzate dalle lites dominanti. Grazie alla biologia, la neurobiologia, e la psicologia applicata, il sistema ha goduto di una conoscenza avanzata dellessere umano, sia nella sua forma fisica che psichica. Il sistema riuscito a conoscere meglio lindividuo comune di quanto egli stesso si conosca. Questo significa che, nella maggior parte dei casi, il sistema esercita un controllo maggiore ed un gran potere sugli individui, maggiore di quello che lo stesso individuo esercita su s stesso.

Fonte: http://www.visionesalternativas.com.

Redazione

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